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同學關系:是什么毀了同學之間的關系

更新日期:2021-08-12 10:42:12  來源:

導讀同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。...

  同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌,是你獲得良好同學關系的基本要求。

  王峰是北京某高校的本科畢業生,他對同學之間的競爭非??鄲溃?ldquo;有的用人單位在我們院公告欄上貼個招聘啟事,你去看的時候,聯系方式總是被撕掉了。

  平時宿舍同學的關系都還不錯,但臨近找工作時,同學間突然像防賊一樣相互提防,有什么就業信息也不告訴別人,偷偷去投了簡歷,最后收到面試通知的時候,宿舍其他人看到了,心里很不舒服。

  還有的同學本來是好朋友,同時在一個單位的同一部門實習,最后一個人做了什么手腳,把另一個人踢掉了。這樣的事情經常發生,特別沒意思。”

  分析:僧多粥少,難免有人使出惡性競爭的手段。但這不意味著,一旦出現競爭,人們都會采取這樣的手段。這最終與個人的心理品質有關。

  其中一個心理原因是缺乏分享精神。奧地利心理學家阿德勒曾經提出在3歲之前有一個階段,孩子會學會是分享還是競爭,有的孩子沒有學會分享,在他后來的成長階段中,一直都以競爭和好勝的心去對待周圍的人,很難與別人分享自己的東西。

  另外一個心理上的原因是缺乏自信。如果一個人有充分自信來面對競爭并且取得勝利的話,就不需要通過隱瞞信息或挖墻腳來取勝。

  實際上,這些惡性手段都是壓力下的急功近利行為,在你隱瞞自己所知的信息的同時,也失去了資源共享的好機會。況且,為了不一定能夠得到的工作,損害了同學之間寶貴的友誼,是一件得不償失的事,即使從功利的角度上來說,通過熟人朋友得到工作的幾率也遠高于通過廣告。

  解決:首先我們可以做的是培養和認清自己的長處,增強自信。一旦你發現自己有別人無法企及的長處,相信競爭中自己有取勝的優勢了,那么你還會害怕競爭么?

  另外,要培養自己的社會興趣,學會與人分享,與人共處。當你放下敵對、爭先的態度,別人就會覺得和你相處很舒服,也愿意幫你了。

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